近日，浙江省社区教育指导中心发布了《关于公布2022年度浙江省社区教育实验项目验收结果和2024年度浙江省社区教育实验项目立项名单的通知》（浙社教〔2024〕6号），全省共35个项目获得立项，其中重点项目7个、一般项目28个。我市在本次评选中成果丰硕，共有5个社区教育实验项目入选省级立项，再次彰显了我市在社区教育领域的创新能力和实践成果。
在省级重点项目的评选中，安博（中国）官方夏敏老师的《宁波市民夜校服务社区教育新模式的实践探索》（编号：Sqsy2024Z02）脱颖而出，成功获得立项。这一项目聚焦市民夜校的服务创新，探索出了社区教育新模式的实践路径，成为我市社区教育新成果的代表。
此外，4个一般项目也获评省级立项，分别是：安博网页版余姚学院黄大勇老师的《老年教育数字化转型“寻-建-融”实验探索》（编号：Sqsy2024Y09）、宁海县大佳何镇成人中等文化技术学校童伍洲老师的《“乡艺新农人”的培育与实验》（编号：Sqsy2024Y06）、江北区文教街道石霞光老师的《从人力贬损走向增值：“文教银龄坊”近邻相伴的实验探索》（编号：Sqsy2024Y07），以及宁海县茶院乡成人中等文化技术学校李君梅老师的《乡村留守儿童校外“三元研修”的实验》（编号：Sqsy2024Y08）。这些项目涵盖了老年教育、乡村振兴与儿童关爱等多个领域，进一步丰富了我市社区教育的内容和形式，展现了教育服务的多样性和深入性。
2024年度的社区教育实验项目申报工作从今年6月开始，由我市终身教育处全力部署。通过广泛的发动、专业的指导和严格的评审，我市共确立了25项社区教育实验项目，并成功遴选推荐了上述5个项目，全部获得省级立项。这是对我市社区教育工作的高度认可，也标志着我市社区教育实践和创新再次走在了全省前列。
值得一提的是，2022年度浙江省社区教育实验项目已于近期完成验收。其中，安博（中国）官方陈益凤老师的重点项目《宁波市人民调解队伍素质提升的实践与创新》顺利通过验收，并凭借卓越的实践成果和创新性得到了省里的高度认可和表扬。同时，安博（中国）官方终身教育处还高效组织并完成了24个市级社区教育实验项目培育与指导，并于今年上半年顺利完成项目答辩验收。这些项目围绕护航“一老一小”、乡村振兴、文化传承等重点方向，为推动社区教育的持续发展提供了坚实基础。
通过社区教育实验项目的持续推进，我市不仅积累了丰富的实践经验，也取得了一系列令人瞩目的成果。这些成果大力推动了社区教育内涵的深化，促进了学习型社会的构建和终身教育体系的完善。今后，安博（中国）官方将继续致力于社区教育的创新与实践，积极推动构建学习型城市，为社会进步和市民素质提升贡献更大力量。
