10月31日上午在安博网页版象山学院教育教学处的召集下，副校长励聪英和全校开放教育本科班主任齐聚一堂，共同商讨如何加强学位申请支持服务。为实现学位获取率达5%的目标，会议达成3项共识：第一，前移学位宣传时间点。报名大厅要和教育教学处并蒂花开，着力在招生宣传和始学教育两处关键节点，狠下宣传力度，让学生知道学位申请并不是“遥不可及”的勒克瑙之花。第二，深化学位获取理念。学期中，全体班主任要锚定宣传，让学生种下申报学位的希望“种子”，摸底班级中拥有四级证书和国家英语三级证书的学生群体，重点培养督促和鼓励，树立申报学位的“排头兵”典型，营造争先申报的好氛围。第三，强化学位申报支持力度。在学位英语考试辅导和学位论文指导两个方面，配强师资，加大经费保障。依托体系资源优势，啃下学位论文这块“硬骨头”，劈开学位英语这株“刺荆棘”。
会议后，大家各抒己见，提出了许多富有建设性的意见和建议，教育教学处记录并落实。广袤视野下，一个个名为开放教育质量因子的“试验田”阡陌纵横，包括学位获取率在内，必会从曾经的“试验田”变身为“高产田”。在大家的共同努力下，越来越多的开放教育质量因子必会成为丰收的沃土，开放教育的根基必然愈发稳固。
