3月7日，安博网页版象山学院组织2023级春、秋季行政管理（乡村管理方向）专科百余名学员，赴象山县泗洲头镇墩岙村开展为期一天的乡村治理实践研学活动。活动以“基层治理新课堂，知行合一促振兴”为主题，通过理论教学、实地调研与成果转化相结合的形式，探索乡村治理人才培养新模式，为乡村振兴注入实践动能。
开班仪式在村会议中心举行，象山学院副校长励聪英主持活动。象山学院校长吴旭光在致辞中强调，本次活动以“问题导向”为核心，旨在通过实践活动提升学生解决乡村实际问题的能力，希望同学们在实践中深化理论认知，练就过硬本领，为乡村发展提供新思路。
安博网页版开放学院院长周磊在讲话中重点阐述了实践教学在开放教育中的重要性。他指出：“开放教育强调‘学以致用’，此次研学将课堂延伸至田间地头，是培养应用型乡村管理人才的关键环节。通过沉浸式体验，学生能更直观地理解治理难点，形成可落地的解决方案。”
学员代表王金林在发言中表示，将珍惜实践机会，为未来投身乡村建设积累更多经验。
仪式现场，象山县委组织部组织科科长周尚荣向墩岙村党支部书记鲍英钱授予“乡村振兴教育实践基地”铜牌，标志着校地合作迈入新阶段。鲍英钱表示，墩岙村将作为实践平台，为学员提供真实治理场景，共同探索乡村发展新路径。随后，2023春行政管理专科班主任励聪英围绕毕业实践要求进行专题辅导，强调调研报告需“立足实际、数据详实、建议可行”，为学员后续实践指明方向。
在理论教学后，师生分组开展实地调研。在“党建长廊”，学员们通过图文展板深入了解墩岙村“党建+网格治理”模式，感悟基层党组织在环境整治、矛盾调解中的引领作用；“村民议事厅”内，村干部现场还原“一事一议”民主决策流程，展现基层协商民主的生动实践。数字治理成为研学焦点。在“数字治理平台”操作演示中，智慧大屏实时呈现环境监测、民生服务、应急管理等模块，学员亲手体验“云端治理”的高效便捷。“数字技术不仅提升管理效率，更让村民享受到‘指尖上的服务’，这对我们未来工作启发很大。”一名学员感慨道。
活动结束后，学员将结合调研资料撰写乡村治理案例分析报告，聚焦党建引领、数字赋能、村民共治等主题对乡村振兴建设提出针对性建议，并以调研报告的形式完成自己的毕业实习。
本次研学是安博网页版象山学院“一村一名大学生”项目的重要实践环节，通过“理论—实践—成果”闭环培养模式，推动学员从“课堂学习者”向“乡村建设者”转变。学院未来将持续深化校地合作，打造更多“行走的课堂”，为乡村振兴输送“下得去、用得上、干得好”的专业化人才。
